A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Опорний заклад - Глухівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Глухівської міської ради Сумської області

Дата: від до Скинути

ВІТАЄМО!

Вітаємо Шевцова Макса, учня 1-А класу, вихованця клубу "Додзьо", з успіхами у спорті! Бажаємо подальшого зростання та перемог!

10:56 01.05.2025

#GMW2025 #GMWUkraine2025 #ГраНавчанняДобробут #ТаланІнтеграція

За підсумками конкурсу-практикуму для педагогів “Інтегрований урок з фінансової грамотності”, який проводив Національний банк України, учителька початкових класів нашого закладу освіти Карпицька Олена стала переможницею у номінації "Натхненники добробуту".

10:55 01.05.2025

ВІТАЄМО!

Вітаємо ученицю 5 - А класу Непомнящих Мілану та учителя технології Кебець Світлану Миколаївну.

12:27 28.04.2025

26 квітня -Міжнародний день пам'яті про Чорнобильську катастрофу

То не зорі, небо там навпіл Чорним димом, згарищем палало Атом з Прип’яті розжарений летів, Все живе із болем помирало … (Юлія Хандожинська «Чорнобиль») 26 квітня 1986 року… Пройшли роки… Майже чотири десятиліття… Чорний день Чорнобильської трагедії все ще хвилює людей, і тих, кого він зачепив своїм лихим крилом, і тих, хто народився далеко від покривдженої землі. Цей день завжди об’єднуватиме всіх живих одним спогадом, однією печаллю, однією надією. Тисячі поламаних, скалічених доль… Усе це – результат катастрофи на Чорнобильській АЕС. 26 квітня - День Національної скорботи, тяжкі дзвони Чорнобиля відгукуються в думах кожного з нас співчуттям і милосердям.

10:03 26.04.2025

Тиждень психології

З 21 по 25 квітня в нашому закладі освіти проходив "Тиждень психології" під гаслом: «Психологічна ресурсність усіх учасників освітнього процесу: розвиток стійкості та особистого зростання». Психологічна ресурсність – це не лише про енергію, а про здатність відновлюватися, діяти свідомо, дбати про себе та інших. Ми всі дуже різні, але кожен має щось особливе всередині – свій ресурс. І якщо ми навчимося його бачити й використовувати – нам буде легше вчитися, працювати, спілкуватися і просто бути щасливими. Саме тому протягом тижня ми зосереджували увагу на тих практиках, що сприяють підвищенню психологічної стійкості, розвитку навичок саморегуляції, ефективної комунікації та самопізнання. Разом ми сильніші – підтримуючи одне одного, ми зростаємо й надихаємось!

15:07 25.04.2025

Уроки безпеки: інспектор служби освітньої безпеки в дії

Уроки безпеки: інспектор служби освітньої безпеки в дії У рамках реалізації програми з безпеки в освітньому середовищі, у закладі освіти було проведено серію пізнавальних та інтерактивних уроків, які провів інспектор освітньої безпеки. Метою занять було не лише ознайомити учнів із важливими правилами безпечної поведінки, а й сформувати навички реагування в небезпечних ситуаціях. 🔹 Перше знайомство Урок розпочався із представлення інспектора — Масимової Катерини Вікторівни фахівця. Вона відповідає за безпеку в навчальному закладі та має на меті навчити дітей відповідальному ставленню до життя та здоров’я. Під час знайомства учні дізналися про професійні обов’язки інспектора, поставили запитання і навіть поділилися власним баченням безпечної школи.  Мінна безпека – знання, що рятують життя Одним із ключових занять став урок з мінної безпеки. Інспектор у доступній формі пояснила, що таке вибухонебезпечні предмети, де їх можна зустріти, та як діяти у разі виявлення. Особливу увагу було приділено реальним прикладам з життя та типам небезпечних предметів, на які діти можуть натрапити випадково.  Гра «Вгадай небезпеку» Щоб зробити навчання не лише корисним, а й цікавим, інспектор провела інтерактивну гру «Вгадай небезпеку», яка проводилася у формі загадок. Кожна загадка містила натяк на певну небезпечну ситуацію або предмет, а завданням дітей було здогадатися, про яку небезпеку йдеться. Така форма роботи допомогла закріпити знання в ігровій, доступній формі.  Алгоритм дій у разі виявлення небезпечного предмета Окрема частина уроку була присвячена відпрацюванню алгоритму дій при виявленні підозрілого або небезпечного предмета. Учні повторили основні правила: не торкатися, повідомити дорослих, зателефонувати за відповідними номерами та зберігати спокій. Вправи проводилися в ігровій формі, але з максимальною наближеністю до реальних умов.  Перегляд відеоматеріалів На завершення учням було запропоновано переглянути навчальні відеоролики, які візуалізували теми занять і допомогли краще засвоїти інформацію. Відео демонстрували як правильну поведінку у небезпечних ситуаціях, так і типові помилки, яких слід уникати.  Результат – не лише знання, а й навички Такі заходи є надзвичайно важливими у сучасних умовах. Вони не лише підвищують рівень обізнаності учнів з питань безпеки, а й формують практичні вміння, які можуть врятувати життя. Завдяки компетентному підходу інспектора служби освітньої безпеки, учні здобули знання та впевненість у власних діях у разі виникнення надзвичайної ситуації.

14:51 24.04.2025

Проблема явища «булінг». Мінна безпека. Протидія втягненню неповнолітніх в злочинну діяльність спецслужбами рф

22 квітня 2025 року інспектором СЮП ВП Шосткинського РУП ГУНП в Сумській області, старшим лейтенантом поліції Фараоновою Оленою Олександрівною була проведена лекція у Глухівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №6 з учнями 1-4 класів та 5-11 класів на тему: «Проблема явища «булінг». Мінна безпека. Протидія втягненню неповнолітніх в злочинну діяльність спецслужбами рф».

16:24 22.04.2025

Профорієнтаційна зустріч

18 квітня 2025 року відбувалася профорієнтаційна зустріч для здобувачів освіти 9,11-х класів з представниками КЗ СОР "Шосткинський фаховий медичний коледж".

13:16 18.04.2025

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень